ЩОДО СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНИХ УМОВ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У 2020/2021 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

ГРАФІК ПРИБУТТЯ УЧНІВ ДО ШКОЛИ ТА МАРШРУТ РУХУ ПО ШКОЛІ

Рекомендації та правила поведінки учнів в освітніх закладах під час карантину, розроблені МОЗ України

ЯК ДІЯТИ У ВИПАДКУ ПІДОЗРИ АБО ПІДТВЕРДЖЕНОЇ ХВОРОБИ COVID-19 В УЧНЯ АБО ПРАЦІВНИКА ШКОЛИ

 ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС НА ПЕРІОД КАРАНТИНУ

Офіційний інформаційний портал Кабінету Міністрів України: Коронавірус в Україні

НАВЧАННЯ БЕЗ МАСОК ДЛЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ, ГНУЧКИЙ РОЗКЛАД, БЕЗПЕЧНІ УМОВИ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ – ОПРИЛЮДНЕНО НОВІ ВИМОГИ МОЗ ЩОДО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

1. Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з навчальних предметів в основній та старшій школі в умовах дистанційного навчання. 
 

• Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з мистецьких, гуманітарних та суспільних предметів в основній та старшій школі в умовах дистанційного навчання.
• Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з природничих предметів, математики, фізичної культури та технологій в основній та старшій школі в умовах дистанційного навчання

2. Методичні рекомендації щодо організації управлінської діяльності керівників закладів загальної середньої освіти в умовах карантин.

3. Методичні рекомендації щодо особливостей навчання учнів початкових класів в умовах дистанційного навчання.

4. Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з навчальних предметів в основній та старшій школі в умовах дистанційного навчання.

5. Методичні рекомендації щодо психолого-педагогічного супроводу під час дистанційного навчання.

6. Методичні рекомендації для педагогічних працівників щодо організації навчання учнів з особливими освітніми потребами. (Нові)

7. Інформаційні ресурси для формування ключових компетентностей у педагогів та учнів.